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现在有很多的客户来向我们咨询什么样的校园标识标牌系统才是完整的,作为标识标牌制作厂家在制作校园标识标牌时肯定是有一套自己的设计制作规范的,本文前期标识就为大家分享部分校园标识标牌系统所存在的问题,大家再结合我说的问题对照自己校园内的校园标识标牌看看自己自己校园内的标识标牌存在哪些问题。
1.校园标识标牌类型单一,导视标识严重缺失
一般室外的环境校园标识标牌从功能上可分类为设置在人流集中的出入口处,有传递整体空间环境信息的指南类标识;设置在路口处用来引导路径方向信息的诱导类标识;只有简单符号与地点名称的名称类标识;对建筑与场所作简要说明的解说类标识;服务于交通的交通类标识和为环境配套服务的环境类标识等几种。现在很多学校内的校园标识标牌能够传递空间信息的重要标识是没有的且指引方位与路径信息的导视标识数量极少,这与学校校园内的导视需求不成正比,无法起到真正的导视作用。
2.校园标识标牌缺乏整体性
校园标识标牌在设立之前对整体空间中导视系统的规划不足,仅是根据当下的需求去设置现阶段的导视标识,没有考虑到大局观念,不管是对校园空间信息逻辑关系的梳理还是对这个校园需要什么样子功能的导视都没有经过详细的预想。这就使得校园标识标牌在设置的起初就具有随意的性质,没能形成连贯的逻辑信息系统,直接导致的结果就是校园标识标牌信息不完整,外观形式简陋且缺乏创意。
3.校园标识标牌位置设置不合理
对于校园标识标牌位置的设置没有经过科学考量,有关位置引导的标识所处地点的选择并非是道路的岔路口人群分流的位置,而是选择了贴靠墙壁直接避开人流的位置,这便使得行人无法直接注意到导视标识,且该位置处在背光之中,校园标识标牌上的信息也很难得到有效利用。
4.校园标识标牌上内容不规范
校园标识标牌的整体造型是由导视信息和广告宣传两部分所构成,其中的广告面板占据了绝大区域,忽视了校园标识标牌应以导视信息为主体的地位。且导视面板上的广告展示是以招贴的形式来展现的,新旧交替的广告在导视标识牌上显得即不美观也不整洁,甚至破坏了校园景观。校园标识标牌部分采用了多向指示牌的表现形式,指示牌信息的排列设计不规范,字体大小与字形都有差别,彼此之间有些过于紧凑,不具备足够的信息识别性。
5.校园标识标牌缺乏后期维护
校园标识标牌是设置在室外空间环境中的,难免会受到日晒、雨雪等自然环境所带来的侵蚀。这就需要工作人员定期维护以保证导视信息的可视性与信息传达功能。其次校园标识标牌上的信息可能由于某些原因已经不适用于当下实际,工作人员也应及时注意并替换为正确的引导信息,以防给他人带来不必要的麻烦。
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