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学校导视标识系统现在所存在的问题

发布:前期标识小编浏览量:27时间:2020-09-24 返回列表

学校导视标识系统的最根本作用是沟通与指引,对于学校这样一类科学文化学习交流的重要场所而言,在一定层面上它具备了更多的文化属性与内涵。学校导视系统设计的好坏直接影响到公众对于学校环境的识别和认可,以及学校师生对学校文化的认同感和归属感。但是现在的学校导视系统还是存在许许多多的问题,本文前期标识学校导视标识项目经验向大家介绍一下学校导视系统现在所存在的问题。


( 1)缺乏规范标

主要表现在标识内容的排布上,无合理的、统一的规范,字体大小、间距、行距、与标识的相应关系不合理。


(2)指示方向不明确

学校要为学生提供充足的学习和生活空间,教学楼、行政楼、图书馆、体育场、礼堂、食堂、宿舍、医院、超市、等场所不可或缺。相对设施场所较多,知识系统需要体现的内容就多。往往作为-一个参观者,我们想去的地方看不到,即使到达也要找好久。

学校导视标识,标识系统


(3)缺乏与学校文化的结合,导视设计形式化

很多学校导视标识系统不重视设计,一味的复制和工业化批量生产。一则缺少独特性,二则与学校文化学校环境不融洽。


(4)缺乏地域特性方面考虑,材质选择不合理

一些标识牌在使用一年以后就出现了表层开裂、脱漆等问题,除去材料质量差之外,还有一点原因就是没有考虑到当地的自然环境。

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