高校校园标识导视系统的设计原则及设计内容

高校环境导视标识设计虽然进入我国比较晚，但经过近些年的迅猛发展，也日渐成熟，设计的手法形式也变得更多样化。设计是为人服务，解决问题的，高校校园环境标识系统设计不仅仅要提升校园品质，更应体现对师生的关怀，创造出一个良好的校园环境。

1.统一性原则

高校标识系统的统一性主要表现在两个方面， 一方面，在标识的规划初期，设计师就必须形成统一的 思路，以保障在后期的设计中能保持高度的一致，另一方面，标识系统存在于环境之中，是环境信息的载体，是信息接收和传递的媒介，是环境的组成部分，因此必须使标识的风格与环境风格形成统-性。只有做到了这两点，标识的统一性原则才能顺利的延续下去。否则，再好的创意和材料也是毫无意义的。在环境导视标识系统中，任何一个独立的标识，都有它存在的意义，缺少一个就没 有系统而言。

2.多样性原则

多样性主要包含两个方面:技术的多样性和表达方式的多样性。

(1)技术的多样性

现在很多行业都使用了LED技术，环境导视系统也跟上了时代的步伐。推出了智能化的LED系统，可以使LED光源根据环境温度的变化进行自动调节，使亮度保持稳定，同时能够保证在任何恶劣条件下的正常使用，这正好可以满足不同环境下户外导视标识的需求，能够加强户外发光导视标识的耐用性。相信随着科学技术的不断发展，公共环境导视标识的形态会发生变革，容纳的信息量会大大增加，内容也会越来越丰富，更重要的是，技术的发展还会使标识改变传统的单一传播方式，实现人与标识之间的互动，这样不仅在视觉上满足了使用者的需求，更是通过互动给使用者留下深刻的印象。当然这些技术，也不能盲目的使用，必须要建立在标识最基本的引导、指示作用之下才可行的，要不技术再先进,都没有任何意义。

(2)表达方式的多样性

这是一个在造型和材料上的创新，标识可以通过创意，不再只是局限于二维或三维的构成方式，让标识融人环境和建筑，成为环境的一部分，给人耳目一新的感受，让标识充满生命力。

3.文化性原则

文化是文明的表达，是设计的提升，没有文化内涵的设计作品是空洞的，是没有灵魂的。文化性的设计，从表现手法和设计内容上讲，应该是比较多的保留和提升了文明的精华，也就是一些典型的文化元素，并加以改造和升华，以适应现代人生活方式的需要;从地域上讲，文化设计和空间和地域关系密切;从视觉效果对人的内心的愉悦上讲，文化性的设计应该能让人感觉各种文明的特点，能让人得到各种文化的熏陶，从而使人得到内心的满足。文化性设计应该是设计以人为本的更高要求，也是以人为本的体现。我国有很多高校历史文化悠久，存在着不同的特色文化，充分发挥这些文化的特性就足以突显出高校的个性，所以文化是高校标识系统设计的立足点，也是其设计的核心。只有充分挖掘了校园文化的内涵.并融人到环境标识当中，才能体现出校园特色，才能打动来访者和使用者。

4.人性化设计原则

校园标识的人性化跟其他设计的人性化大同小异，主要分为两个方面:安全性和舒适性。安全性主要是指材料的合理选择，造型的科学性、结构的稳定性和安装方式的牢固性，这些方面的合理使用不仅能美观实用，还能在很大程度上避免了一-些事故的发生，如在一些需要使用玻璃材质的标识时，往往采用钢化玻璃或夹胶玻璃，这样能有效的增强来自外界的压力，也能有效的提高安全性。而舒适性则主要是指标识的设计需要符合人体工程系，让使用者在观看标识的过程中，能以最佳的方式进行，如针对车行的标识和步行的标识，显然车行的标识要偏大，才能让.使用者在开车的的情况下清楚辨认。只有明确人性化设计的目标，理解人性化设计的理念，才能使校园标识真正的为人们的行为、情感提供更好的服务。将人文理念用视觉语言表达出来。

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