一个好的学校标识需要遵循哪些原则？

校园是一个神圣的地方，每个学生或者家长老师进入学校都想了解下学校文化，这时标识标牌就起到作用了，它可以指引人们去他们想要去的地方，也可以了解这个学校的文化和历史底蕴，校园标识标牌包括学校教室门号、办公室门号、学校指示牌、学校宣传栏和操场或者路两边的一些造型草图。校园导视系统作为整个校园环境的一部分，应该体现学校自身学习和探索的文化内涵。从设计理念到实际实施，必须遵循“以学生为本”、“功能第一”的设计原则。

1、校园文化形象原则

学校导视系统的设计应以美观造型的实现为导向。导视的造型和色彩应体现学校整体认知与校园整体形象的协调，统一校园建筑风格，营造具有区域性文化特色的引导体系。校园导视的设计既能传递校园文化，又能弘扬校园精神，烘托校园氛围。

2、校园标识美感要求

校园导视系统的设计应以学生“不同年龄的审美习惯”为基础，以不同层次的学校标识为重点，学校标识应反映视觉设计中的审美情感和亲和力，并能吸引学生的兴趣。

3、可使用性原则。

学校导视系统材料的选择应充分考虑材料的耐久性、安全性、方便性和易维护性等因素。为了形象和宣传的需要，学校还可以选择适合不同地区的装饰材料和材料标准，并可以与材料加工方共同开发适合设计要求的特殊装饰材料，使设计更具地域性和个性化。虽然生产成本增加，但校园环境的特点和学校的个性形象会立即突显出来。

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